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近年來，中國兒童文學在世紀初蓬勃發展的基礎上砥礪前行，呈現出前所未有的廣度、深度和厚度，展現出引人矚目的新氣象
文學實踐表明，中華優秀傳統文化是兒童文學繁榮發展的金礦；以傳統文化打底、富有歷史底蘊和人文氣息的童書，深受少年兒童的歡迎，是“國潮”花海中芬芳四溢的一枝
中國兒童文學是中國的，也是世界的。我們立足中國經驗的書寫，要能燭照人類共同的精神傢園。隻有擁有宏闊的視野格局，才能從高原走向高峰，才能在文學領域更好地開疆拓土，抵達新的高度
習近平總書記強調：“今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。”文學是時代的縮影，兒童文學也不例外。兒童文學既有文學的普遍性，更有獨特的兒童性。新時代新征程呼喚著文學新的創造，也呼喚著兒童文學新的創造。近年來，中國兒童文學在世紀初蓬勃發展的基礎上砥礪前行，呈現出前所未有的廣度、深度和厚度，展現出引人矚目的新氣象。
面向時代生活，內容題材面貌一新
新時代兒童文學的新氣象突出體現在四個方面。
主題創作出版豐富多彩、昂揚向上。聚焦當代生活和時代新風的寫作，使主題性、文學性和兒童性有瞭更好的交融，兒童文學題材更加豐富和廣博。兒童文學主題創作和主題出版，主要在傳承紅色基因和謳歌新時代兩個維度展開。例如在中國共產黨成立100周年之際，徐魯的《遠山燈火》以一代代共產黨員的接續奮鬥呈現黨的發展歷程，把目光對準革命先驅的奉獻與犧牲，引導當代兒童銘記珍貴的紅色歷史。在聚焦時代變革、譜寫時代新曲方面，阮梅的《一個女孩朝前走》書寫時代楷模的成長歷程；曾平標、廖子馨的《中國的孩子》聚焦粵港澳大灣區社會發展變化；舒輝波的《逐光的孩子》是對新時代鄉村教育振興圖景的刻寫；楊志軍的《三江源的紮西德勒》向少年兒童生動詮釋人與自然和諧共生的理念。這些都是時代主題和時代精神在兒童文學中的深刻投射。
中華優秀傳統文化在兒童文學書寫中實現瞭創新表達。中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。兒童文學體裁與傳統文化內容的巧妙結合成為一大亮點。以之前兒童文學鮮有涉獵的非遺題材為例，彭學軍的《建座瓷窯送給你》、李秋沅的《天青》都書寫中國瓷，講述陶瓷文化熏陶下的童年成長故事；薛濤的《樺皮船》聚焦樺皮船制作技藝，將兒童成長、民族融合與時代發展的主題熔於一爐；馮與藍的《墨童》關註中國書法藝術，帶領孩子觸摸傳統文化根脈、感受傳統文化魅力。作為兒童文學一個非常重要的門類，童話也在傳統文化題材方面作出有益探索。蕭袤的“山海經童話”系列為孩子建構中國古典神話的“大宇宙”；湯素蘭的《南村傳奇》以民間傳說為藍本發揮想象，帶領孩子一窺傳說的神秘與魅力。文學實踐表明，中華優秀傳統文化是兒童文學繁榮發展的金礦；以傳統文化打底、富有歷史底蘊和人文氣息的童書，深受少年兒童的歡迎，是“國潮”花海中芬芳四溢的一枝。
“國之重器”星光閃耀，兒童文學奔赴星辰大海。改革開放40多年來，我國科技水平快速提升，托舉起一批令世界刮目相看的國之重器。葉梅的《北鬥牽著我的手》給孩子講述北鬥衛星導航系統這一重大科技成就，同時啟發小讀者自覺關註身邊的科技；李明的《少年聶海勝》以航天英雄的真實故事展現一個普通少年的成長與奮鬥；於瀟湉的《深藍色的七千米》以“蛟龍”號載人潛水器為主題，用文學與科學之美激發孩子對海洋的探索欲；趙菱的《乘風破浪的男孩》以一群少年的成長，折射出中國海軍走向深藍的光輝歷程。《國之脊梁——中國院士的科學人生百年》描繪群星燦爛的中國科學傢群體，起到弘揚正能量、塑造積極人生觀的作用。時代在前進，社會在進步，科技在發展，我們的兒童文學也應自覺將中國社會發展進程融入創作，關註國之大者，仰望科技星光，自信地邁向未來。
軍旅文學跨界試水，為兒童文學註入陽剛之氣。軍旅文學關註軍旅生活，自帶愛國主義、英雄主義和理想主義光芒，其底色是陽剛雄渾的。繼一大批著名作傢跨界為少年兒童創作之後，軍旅文學跨界“少兒出版”也成為一種文學新現象。一大批成熟的、從部隊成長起來的軍旅作傢，將親身經歷的軍隊生活鮮活地呈現給孩子，讓少年兒童感受信仰的力量、生命的韌性、選擇的勇毅。裘山山的《雪山上的達娃》《遊過月亮河》，用綿密的筆法、紮實的文學功底譜寫人民軍隊大愛如山、軍民魚水情的頌歌；徐貴祥的《琴聲飛過曠野》勾勒革命歷史時期的人物群像，反映戰爭年代革命先輩艱苦卓絕的奮鬥；曾有情的《金珠瑪米小紮西》通過孤兒小紮西在哨所裡的成長經歷，書寫青藏高原戍邊戰士的生活。軍事題材向來是愛國主義文學的沃土，在軍旅文學與兒童文學的互動中，兒童文學書寫的境界和格局得到進一步提升。